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聚会的时候,学习舞蹈的孩子最怕秀!

点击:212021-02-21 17:01:34来源: 少儿艺术培训加盟|小花盛开艺术培训


        过年亲戚聚餐时,你肯定见到过让孩子表演的情景,小花的校务老师在聊天的时候说:她家的小侄女就是学舞蹈的,每次吃饭的时候长辈让她表演,长大懂事后却和她说我真的不想跳,虽然每次跳完大家都夸我。小侄女却委屈的说,但那不是我自己想跳的...... 春节期间,也有遇到把孩子逼哭情景,我不禁想到一个问题让孩子学舞蹈到底是为了什么?
 
1、孩子不跳并不是不自信
        小侄女平时很喜欢跳舞,在家里也经常给家人们跳她在学校学到的新舞蹈。但是现在却恐惧去参加聚会表演。
         我想这不是她不自信,而是和很多聚会上被cue的小朋友一样,她们只是不愿意在自己没有准备的情况下,随时表演。又或者说是她的安全感还没建立完全。这个时候大人们的嘲笑让她们内心更恐惧,更拒绝去表演。
2、学舞蹈不是为了取悦谁
        孩子学舞蹈,学艺术,不是为了取悦谁,也不应该是为了炫耀。每个孩子都是独立的个体,我们应该尊重孩子的意愿,表演还是不表演,让孩子自己做选择。而不是强迫他们。
        很多家长说,学舞蹈是希望孩子有更多展示自我的机会,更大的展示空间。但现在让她表演个舞蹈都不行,还怎么展示?
        在这里,想问问这些家长,在孩子汇报演出的时候,参加比赛的时候,舞台上的她们有没有不想跳?我想答案一定是否定的。还是之前说到的,孩子不想跳只是没有做好准备。你说的展示机会可能只是你向朋友的炫耀,是你的好面子。
3、舞蹈让孩子更好的展现自我
        正如家长们期待的那样,希望孩子有更多展示自我的机会。但3-6岁的时候孩子们的语言表达能力还不强,有时候没有办法完全的表达自己。于是,肢体语言就成了他们沟通表达的重要途径。而舞蹈就是对肢体语言的充分开发。
        舞蹈中有丰富的舞蹈动作与情感内容。孩子们通过舞蹈学习,身体骨骼和肌肉得到锻炼,身体发育的更快。在这个过程中,通过对幼儿感觉器官与神经系统的调节,孩子的大脑神经系统功能也得到极大提升,身体各部位也变得更加协调,思维变得灵敏,反应更灵活。这使得孩子可以更好的去表达自我,展现自己。
4、舞蹈是培养孩子的一种生活能力
        每个孩子都有自己的发展特点,学习舞蹈不是目的,目的是为了培养孩子一种生活能力。在培养孩子拥有一种特长的同时,让孩子学会克服困难,培养孩子的团队协作能力,提高自己的自信心。
        所以在舞蹈启蒙教育里,老师们需要结合孩子的心理与生理特征进行教学。在舞蹈中,孩子可以接受到艺术的熏陶,更加热爱生活,学会体验美,创造美。

        要知道当孩子对美有所领悟时,第一反应便是通过动作与表情传达出自身感受。比如,当老师放舒缓的音乐时,孩子的动作就比较缓和,换成快节奏的音乐时,动作节奏就会比较快。这也是对孩子们创造力、想象力的开发。


        当然,我们也不可避免过年甚至是平时聚餐的时候,大家要求孩子表演节目。在这里也给大家几个建议。

        1. 提前给孩子打好预防针,准备好节目,这样孩子就不会在没有准备的情况不想表演。
        2. 鼓励孩子,家长和孩子一起表演。这样让她消除在生人面前的紧张,也让孩子知道在陌生人面前表演并没有什么可怕的,爸爸妈妈也这样做了。

        3. 不要勉强,如果孩子真的不愿意,或者是没心情表演,父母可以选择拒绝,保护孩子的自尊心。